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Directrices para autores/as

Descargables

Plantilla de redacción de artículos científicos: REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA
Plantilla de redacción de artículos científicos: REPORTES DE INVESTIGACION
Autoevaluación de artículos científicos
Carta  de compromiso ético y cesión de derechos
Información de autores

Bienvenidos al equipo que está transformando con ciencias en contextos locales, nacionales e internacionales.

Es prioridad para el equipo editorial de la revista   generar publicaciones de alta calidad, productos de investigación científica que generen soluciones a problemas educativos.

Las directrices de la revista  han sido diseñadas con procesos editoriales claros y simplificados para guiar al autor a integrar artículos de alto rigor científico; atendiendo los criterios solicitados en los catálogos de indexación.

El cumplimiento de las normas de redacción asegura la calidad de los artículos, de la revista y de los contextos de impacto de la investigación.

Los autores postulantes requieren: 

  1. Contar con número de identificación como investigador ORCID, el cual se agrega en metadatos del artículo, en plataforma al momento de hacer el envío.
  2. Contar con la carta de compromiso ético y cesión de derechos con la firma de todos los autores. Este documento se carga como archivo adjunto al realizar el envío. 
  3. Haber completado la autoevaluación de artículos científicos del artículo postulado. El diseño cuenta con las preguntas que se utilizan por los pares evaluadores al realizar el arbitraje. Este documento se carga como archivo adjunto al realizar el envío.
  4. Adjuntar un documento con los datos de los autores. 

De la presentación de los artículos

Se reciben artículos:

  • En idioma en español e inglés.
  • Investigaciones pertinentes e innovadoras; que presenten soluciones a problemáticas sociales.
  • Originales, con 20% o menos de coincidencia con otros escritos. Se comprueba la originalidad con plagiarism.
  • Redactados con vocabulario científico, redactados en impersonal, sin opiniones personales y conciso (evita perífrasis), centrada en afirmaciones sustentadas con citas o/y resultados obtenidos.
  • Tablas y figuras (diagramas, dibujos, fotografías, gráficas) contienen cuentan con nombre y fuente. La tablas y figuras dan soporte a la investigación y son mencionadas en el texto.
  • Con bibliografía actualizada, de antigüedad menor de 5 años, del 80% de referencias.
  • Con fuentes bibliográficas confiables: documentos arbitrada e indizados, tales como artículo, libro, capítulo de libro, tesis, software, página web de organizaciones o instituciones oficiales, congresos, conferencias y ponencias. No se reciben referencias de páginas web personales o comerciales, blogs, noticias u otros recursos no arbitrados.
  • El 100% de las citas del artículo cuentan con su referencia bibliográfica y el 100% de las referencias cuentan con cita en el texto.
  • Citas y referencias están redactadas en formato APA 7° edición.

De la redacción del artículo

Para la redacción de artículos se presenta como apoyo la plantilla de redacción de artículos, descargable en la parte superior de este apartado.

Los artículos deben estar escritos en hoja tamaño carta, fuente Lucida Sans 10, márgenes 2.54 cm en todos los lados. Interlineado sencillo, en resumen, abstract, componentes de tablas y figuras y referencias; el resto del documento en interlineado 1.5.

El título de la investigación expone el evento de estudio de manera clara y precisa. Redactado en negritas, mayúsculas y minúsculas, interlineado sencillo, letra Lucida Sans 14, centrado, en español y en inglés, máximo de 15 palabras.

Resumen/abstract. Contendrá una síntesis breve y global de la investigación, que describa el objetivo, método (clasificación y diseño de la investigación; muestra e instrumentos), resultados y conclusiones. Redactado en interlineado sencillo, justificado. No mayor a 150 palabras.

Palabras claves. Presentar de 3 a 5 español e inglés, en interlineado sencillo, ordenadas alfabéticamente, obtenidas de la lista Thesaurus de la UNESCO.

Introducción. Se describe la situación problemática; antecedentes (Revisión bibliográfica y teoría), el(los) Objetivo(s); e hipótesis (de existir). Redactado en interlineado 1.5.

Método. En este apartado se describen la clasificación y diseño de la investigación, participantes; técnica e instrumentos (operacionalización de variables y validación de instrumentos); así como el proceso de recolección y análisis de datos. Redactado en interlineado 1.5.

Resultados y discusiones. En este apartado se describen los resultados encontrados para cada uno de los objetivos, se da respuesta al problema de investigación. En discusiones se contrastan los resultados obtenidos con los autores consultados.

Conclusiones: En conclusiones se describen los principales hallazgos, las limitaciones y las recomendaciones para futuros estudios.

Referencias: La investigación debe presentar referencias actuales 80 % de una antigüedad máxima de 5 años; estructuradas utilizando el formato APA 7ma edición. Redactados en interlineado sencillo y sangría francesa, alineados a la izquierda.

Apéndices o anexos. En este apartado se pueden agregar instrumentos de investigación, archivos de datos numéricos, códigos de programas y otros materiales que se utilizaron o generaron en la investigación.

Del formato de redacción.

Al redactar el documento en extenso se requiere hacer uso de niveles de titulación; así como citas y referencias. Se presentan las características de cada una.

Títulos (primer nivel)

En la plantilla de redacción de artículos científicos para la revista  se utilizan títulos, de primer, segundo y tercer nivel; sin embargo, en la redacción se pueden agregar mas niveles, de acuerdo a las necesidades del autor. Redactados en negritas, fuente Lucida Sans 14, escrito en minúsculas a excepción de la primera letra y centrados. Son títulos de primer nivel: Introducción; Método; Resultados y discusiones; Conclusiones.

Títulos de segundo nivel.
Alineados a la izquierda, sin sangría, en negritas, fuente Lucida Sans 10, escrito en minúsculas a excepción de la primera letra. El texto comienza como un párrafo nuevo. Son títulos de segundo nivel los subtemas de cada apartado.

Títulos de tercer nivel.
Alineados a la izquierda, sin sangría, en negritas, en cursiva, fuente Lucida Sans 10, escrito en minúsculas a excepción de la primera letra.  El texto comienza como un párrafo nuevo.

Título de cuarto nivel. Alineados a la izquierda, presentar sangría de 1,27 cm, en negritas, fuente Lucida Sans 10, escrito en minúsculas a excepción de la primera letra. El texto comienza en la misma línea y continúa como un párrafo regular.

Tablas y figuras

Las tablas y figuras (gráfico, cuadro, fotografía, dibujo u otra ilustración) deben ajustarse a estilo de la APA 7ma edición, en interlineado sencillo y se podrán incluir en el cuerpo del documento en el orden en que se mencionan en el documento. Los componentes de una tabla son: numero, título, cuerpo y fuente y se presentan en interlineado sencillo.

Número y título. Son colocados en la parte superior de la tabla o figuraEl título de la tabla aparece en la siguiente línea debajo del número de la tabla o figura. Cuerpo de una tabla o figuras son las filas y columnas o la imagen. Fuente.  Se coloca bajo la tabla o figuras. Tal como se muestra en la figura 1. Presentados en interlineado sencillo.

Tabla 1.
Titulación de acuerdo a la norma APA 7ma edición

Fuente: Norma APA 7ma edición (2010).

Citas y referencias
Las citas y referencias mantienen estrecha relación biunívoca, no debe aparecer una sin la otra en el artículo, en formato APA 7ma edición o última versión publicada. Una referencia puede ser citada en el texto de dos maneras, como cita parentética (Ochoa & Camelo, 2023), notar que lleva ampersand (&); mientras que como cita narrativa Ochoa y Camelo (2023)notar que lleva “y”. Tal como se muestra en la figura 1.

Figura 1.
Citas y referencias

Fuente: elaboración propia

Tabla 2.
 Citas contextuales

Fuente: elaboración propia

Cita textual

40 palabras o menos: La frase debe de ir entre comillas y la cita contener el número de página. (Apellido, Año, p. páginas). Se coloca punto después del paréntesis del número de páginas.

41 palabras o más: Se comienza en un párrafo aparte y se coloca en forma de bloque (se aplica sangría a todo el párrafo de la cita de 1.27 cm del lado izquierdo para que quede en bloque) sin sangría al iniciar la primera línea del párrafo, sin comillas (Apellido, Año, p. página o número de párrafo si se obtiene de un sitio web). Se coloca punto antes del paréntesis.

Condiciones indispensables 

- Las referencias deben ser contemporáneas. con antigüedad menor de 5 años en el 80% de referencias.

- Ser documentos científicos confiables: artículo, libro, libro con editor, capítulo de libro, tesis, software, página web cuyo autor es una organización o una institución, congresos, conferencias y ponencias. No se permiten referencias de páginas web personales o comerciales, blogs, noticias u otros recursos no arbitrados. 

- Redactadas acorde a la norma APA 7ma edición, en interlineado sencillo y sangría francesa.

Estructuras y ejemplos de redacción de referencias.

Artículo
Autor, A. A. & Autor, A. A. (año). Título del artículo. Título de publicaciónvolumen (número), paginas. DOI.

Ejemplo:
Tatebayashi, K., Kamiyama, C., Matsui, T., Saito, O., & Machimura, T. (2019). Accounting shadow benefits of non-market food through food-sharing networks on Hachijo Island, Japan. Sustainability Science, 14(2), 469–486. https://doi.org/10.1007/s11625-018-0580-3 

Nota: Se colocan los dos apellidos del autor en referencias cuando estos se presentan unidos por un guion en el documento consultado.

Ejemplo:
Osorio-Delgado, M. A., Henao-Tamayo, L. J., Velásquez-Cock, J. A., Cañas-Gutiérrez, A. I., Restrepo-Múnera, L. M., Gañán-Rojo, P. F., Zuluaga-Gallego, R. O., Ortiz-Trujillo, I C. & Castro-Herazo, C. I. (2017).Aplicaciones biomédicas de biomateriales poliméricos. DYNA84(201), 241-252. https://doi.org/10.15446/dyna.v84n201.60466

Libro

Autor, A.A. & Autor, A.A. (año) Título del libro (edición.) Editorial. DOI.
Ejemplo:
Berrío, P. A. (2018). La muerte de Andrés Valdivia, primer gobernador de Antioquia, 1569-1575 (1. ° ed.). Instituto Colombiano de Antropología e Historia

Libro con Editor
Apellido, A. A. (Ed.). (Año). Título. Editorial.
Ejemplo:
Rodríguez D.B., L. A. & Arredondo B., H. C. (Ed.). (2007). Teoría y aplicación del control biológico. Sociedad mexicana de control Biológico A.C

Capítulo de libro
Autor, A.A. & Autor, A. A. (año). Título del capítulo de libro. En E. Editor (Eds.), Título de libro (en cursivas) (edición, Páginas). Editorial.

Ejemplo:
González, M. (2003). La producción de resultados científicos. En B. Maltrás (Ed.), Los indicadores bibliométricos: fundamentos y aplicación al análisis (pp. 59-77). Trea.

Tesis
Autor, A. A. & Autor, A. A. (año) Titulo de la tesis [Tesis de tipo de grado, Nombre de institución que otorga el grado]. Base de datos o repositorio en el que se encuentra. DOI o enlace donde se puede consultar.

Ejemplo:
Barreto, A. G. (2015). Fundarvid: una contextualización de sus neologismos en la lengua de señas colombiana [tesis de maestría, Universidad Nacional de Colombia]. Repositorio Institucional UN. http://bit.ly/2JHcwSV

Software
Autor, A. A. & Autor, B. B.(año) Título de la obra (versión) [tipo de software]. Fabricante. Enlace de consulta o descarga.

Ejemplo:
Borenstein, M., Hedges, L., Higgins, J. & Rothstein, H. (2014). Comprehensive meta-analysis. (versión 3.3.070) [software]. Biostat. http://bit.ly/337mCnL

Página web cuyo autor es una organización o una institución
Nombre de la organización o institución. (año, día y mes) Título del contenido. Enlace del sitio web.

Ejemplo:
Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura. (2020, 16 de junio). Proteger el derecho a la infanciahttps://bit.ly/2NYBK0R

Ley
Congreso de la república (año, día y mes) número de ley. Asunto. Diario oficial donde fue publicado. Enlace.

Nota: se cita mencionando la ley y el año. Ejemplo: (Ley General de educación, 2019), Ley General de educación (2019).

Ejemplo:
Congreso de la República de Colombia. (1993, 23 de diciembre). Ley 100. Por la cual se crea el Sistema de Seguridad Social Integral y se dictan otras disposiciones. Diario Oficial 41148. https://bit.ly/2OaQpWH

Congresos, conferencias y ponencias
Presentador, A. A. & presentador A.A. (año, día/s, Mes). Título de la contribución [tipo de contribución]. Título de la Conferencia, Ponencia o Congreso, ubicación. Enlace.
Ejemplo:
Deldén, M. (2019, 30 de octubre). Literacidad audiovisual: un concepto para comprender la historia a través del cine [sesión de conferencia]. Ciclo de Conferencias de las Artes, Bogotá, Colombia. https://bit.ly/32aAWu5

El comité editorial se reserva el derecho de realizar la corrección de estilo y los cambios editoriales que considere necesarios para mejorar el trabajo.

Lista de comprobación para la preparación de envíos

Como parte del proceso de envío, los autores/as están obligados a comprobar que su envío cumpla todos los elementos que se muestran a continuación. Se devolverán a los autores/as aquellos envíos que no cumplan estas directrices.

  • El envío no ha sido publicado previamente ni se ha sometido a consideración por ninguna otra revista.
  • El envío es original, con 20% o menos de coincidencia con otros escritos. La originalidad es comprobada.
  • La bibliografía que se presenta es contemporánea y confiable (fuentes indizadas). Al menos el 80% de la bibliografía es de antigüedad es menor de 5 años. NO SE PRESENTAN referencias de páginas web personales o comerciales, blogs, noticias u otros recursos no arbitrados.

Tecnología Educativa

Se reciben artículos científicos, tanto de reporte de investigación como de revisiónes bibliograficas  sobre recursos y aplicaciones utilizados en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias, tales como inteligencia artificial, gamificaciones, entre otras.

Métodos de Enseñanza-Aprendizaje

Se reciben investigaciones que describan teoría, métodos y técnicas; así como resultados sobre su impacto en profesores y estudiantes 

Recursos Educativos

Se reciben documentos que describan recursos educativos impresos o digitales.

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