Estrategia para la gestión organizacional de la Regional Educativa orientada a la implementación de tecnologías digitales en el Nivel Primario

Resumen

El logro de la sostenibilidad formativa en la gestión organizacional de la Regional Educativa en República Dominicana, orientada a la implementación de tecnologías digitales en el Nivel Primario es un reto, por lo que el presente artículo propone una estrategia para lograr este fin. Es una investigación explicativa que utiliza el enfoque mixto. La estrategia se aplicó en tres regionales con 711 docentes, donde se utilizaron como instrumentos de investigación: el cuestionario, los grupos focales, la observación participante y la consulta a documentos. La validación de la estrategia se realizó a través de los talleres de opinión crítica y construcción colectiva. Como resultado la estrategia favorece la sostenibilidad formativa con el uso de tecnologías digitales a partir de las relaciones entre lo prescriptivo, lo proyectivo y la toma de decisiones colegiadas de la estructura organizacional para gestionar el proceso de formación pedagógica y técnica de los actores del proceso educativo.