Caracterización del docente universitario: necesidades y demandas

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.58299/n43fjg85

Palabras clave:

Cualificación académica; formación profesional superior; institutos de enseñanza superior; personal académico docente.

Resumen

Los sistemas de educación superior han sido sometidos a un duro escrutinio y este, a su vez, remite a la actuación del profesorado. Con el propósito de conocer las características, necesidades y demandas de capacitación del docente universitario de las instituciones de educación superior (IES) públicas del estado de Nayarit, se realizó un estudio descriptivo de enfoque cuantitativo con un diseño transversal a una muestra de 605 docentes pertenecientes a ocho IES del estado. El estudio reveló que se cuenta con un profesorado actualizado, interesado por la formación continua y motivado por alcanzar estándares de calidad.

Archivos adicionales

Publicado

2024-06-28

Número

Sección

Tecnología para el desarrollo de las ciencias

Cómo citar

Caracterización del docente universitario: necesidades y demandas. (2024). EDUCATECONCIENCIA, 31(38). https://doi.org/10.58299/n43fjg85

Artículos más leídos del mismo autor/a

Artículos similares

1-10 de 129

También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.