Intervención educativa en alumnos y alumnas de preescolar en jardín de niños "Carmen Calderón" de Acaponeta Nayarit
Palabras clave:
conducta, educación preescolar, estrategias didácticas, intervención educativaResumen
El presente artículo tiene el propósito de presentar una intervención para modificar las conductas de los alumnos y alumnas de nivel preescolar “Carmen Calderón” en el Periodo Escolar 2023-2024. La metodología utilizada fue la investigación acción, tuvo un enfoque cualitativo, básico y descriptivo de corte transversal, los participantes fueron un grupo de 33 niños y niñas de nivel preescolar de primero y segundo. Se encontró que varios de los niños y niñas presentaban conductas negativas por lo que fue necesario trabajar con plan de acción comprendidos por varias actividades para modificar la conducta. Se concluyó que la conducta juega un papel importante en los primeros años de formación de los niños y niñas del Jardín.
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