Percepción del impacto del ambiente de aprendizaje virtual en la comprensión lectora en inglés básico. EDUCATECONCIENCIA, [S. l.], v. 34, n. 1, p. 34–61, 2026. DOI: 10.58299/edutec.v34i1.446. Disponível em: http://educateconciencia.com/index.php/revistaeducate/article/view/446. Acesso em: 10 oct. 2026.